Heterogenität der Studierenden und Lösungsansätze von Tutor/-innen

Publikationstyp
Conference Poster not in Proceedings
Publikationsdatum
2019-05-16
Sprache
German
Author
Rohde, Jenny Alice 
Institut
Zentrum für Lehre und Lernen ZLL 
TORE-URI
http://hdl.handle.net/11420/5348
Citation
Tutorielle Lehre und Heterogenität, Technische Universität Darmstadt (2019-05-16)