Maik Jepsen: Arbeitsmarkt- und Berufsinformationen als Datenbasis für eine verbesserte Abstimmung zwischen Bildung und Beschäftigung. Ein Verfahren zur Entwicklung beruflicher Curricula am Beispiel des Bereichs der Informations- und Kommunikationstechnologien.
Fehlpassungen zwischen „Berufsbildern“ und beruflicher Arbeit sind ein lange bekanntes Problem, zu dem es bislang kaum zufriedenstellende Lösungsansätze gibt. Maik Jepsen greift diese Problemstellung in seiner Dissertation auf und entwickelt ein Verfahren zum Generieren aktueller Berufsprofile, die auch als Grundlage für die Erarbeitung beruflicher Curricula genutzt werden können.
