Implementierung und Evaluation von aktivierenden Peer Instruction Phasen in der Hörsaalübung des Moduls "Prozess- und Anlagentechnik 1

Publikationstyp
Conference Presentation
Date Issued
2019
Sprache
English
Author(s)
Lange, Andreas  
Fieg, Georg  
Institut
Prozess- und Anlagentechnik V-4  
TORE-URI
http://hdl.handle.net/11420/4663
Citation
Qualifizierungsprogramms „Forschendes Lernen an der TUHH“ (2019)
Contribution to Conference
7. Abschlussveranstaltung des Qualifizierungsprogramms „Forschendes Lernen an der TUHH“, Hamburg, Deutschland