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Informationskompetenz und studentisches Lernen im elektronischen Zeitalter : Problemfelder und Praxisansätze in einer Technischen Universität.
Citation Link: https://doi.org/10.15480/882.2
Other Titles
Information literacy and student learning in the electronic age : fields of problems and practical approaches in an university of technology
Publikationstyp
Conference Paper
Date Issued
2002
Sprache
German
Author(s)
Institut
TORE-DOI
Die Integration der Vermittlung von allgemeiner und fachlicher
Informationskompetenz in das Lernen und Lehren an unseren Universitäten ist
eine wichtige Voraussetzung für die zeitgemässe Qualifizierung von
Hochschulabsolventen. Der Beitrag gibt eine Übersicht zur Ausgangssituation, zu
Problemen, Zielen, Inhalten und Methoden der Vermittlung von
Informationskompetenz im Rahmen studentischen Lernens aus der Sicht der
Universitätsbibliothek einer Technischen Universität.
Informationskompetenz in das Lernen und Lehren an unseren Universitäten ist
eine wichtige Voraussetzung für die zeitgemässe Qualifizierung von
Hochschulabsolventen. Der Beitrag gibt eine Übersicht zur Ausgangssituation, zu
Problemen, Zielen, Inhalten und Methoden der Vermittlung von
Informationskompetenz im Rahmen studentischen Lernens aus der Sicht der
Universitätsbibliothek einer Technischen Universität.
Subjects
information literacy, engineering education, university library, lifelong learning
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Name
ulm-ik.pdf
Size
40.47 KB
Format
Adobe PDF