Options
Wissenschaftsgeleitet und Kooperativ: Der Digitale Transformationsprozess an der Technische Universität Hamburg
Publikationstyp
Book Part
Date Issued
2021
Sprache
German
Author(s)
Herausgeber*innen
First published in
Number in series
11
Start Page
183
End Page
200
Citation
in: Forschungsimpulse für die Hochschulentwicklung im Kontext hybrider Lehre. Forschung und Innovation in der Hochschulbildung 11 : (2021)
Publisher
DUZ
Peer Reviewed
true
Rückblickend auf die Entwicklungen an der Technischen Universität Hamburg (TUHH) wird der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die Erkenntnisse aus dem Sommersemester 2020 für Verände- rungsprozesse im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien haben können. Zudem wird an- hand explorativer Interviews zum Selbstverständnis und der Zusammenarbeit institutioneller Ak- teur*innen zur technisch-didaktischen Unterstützung an der TUHH untersucht, welche Rolle der Third Space dabei einnimmt. Diesbezüglich werden das eigene Vorgehen kritisch reflektiert und übergrei- fende Impulse für eine wissenschaftsgeleitete Hochschulentwicklung in einem als Gemeinschaftsauf- gabe verstandenen digitalen Transformationsprozess vorgestellt.
Subjects
Digitalisierung
Hochschulentwicklung
Digitale Lehre