Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung. Akademisierung und Durchlässigkeit als Herausforderungen für gewerblich-technische Wissenschaften
Publikationstyp
Journal Article
Date Issued
2020
Sprache
German
Author(s)
Institut
TORE-URI
Journal
Volume
35
Issue
138
Start Page
85
End Page
86
Citation
lernen & lehren 35 (138): 85-86 (2020)
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Publisher
lernen & lehren