Konzeption und Entwicklung eines Online-Datenbankmoduls zur Unterstützung der Fremd- und Selbstbewertung von Kompetenzen im handlungsorientierten Unterricht
Core of this paper is the concept and development of an online application to assess professional competencies for action oriented courses in technical vocational education and training (TVET). This paper is the result of an university exam for TVET.
