Lange, AndreasAndreasLangeFieg, GeorgGeorgFieg2020-01-302020-01-302019Qualifizierungsprogramms „Forschendes Lernen an der TUHH“ (2019)http://hdl.handle.net/11420/4663enImplementierung und Evaluation von aktivierenden Peer Instruction Phasen in der Hörsaalübung des Moduls "Prozess- und Anlagentechnik 1Conference PresentationOther