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Qualität in der betrieblichen/beruflichen Bildung

Publikationstyp
Book Part
Date Issued
2024-01-04
Sprache
German
Author(s)
Windelband, Lars  orcid-logo
TORE-URI
https://hdl.handle.net/11420/55939
Start Page
1
End Page
21
Citation
in: Handbuch Qualität in pädagogischen Feldern: Diskurse, theoretische Grundlagen, empirische Beiträge, kritische Einwürfe: 1–21 (2024)
Publisher DOI
10.1007/978-3-658-40471-0_34-1
Publisher
Springer
ISBN
978-3-658-40471-0
Es zeigt sich in Deutschland oft ein sehr diffuses Bild, was alles unter Qualität in der beruflichen Bildung verstanden wird. Dabei stehen Fragen zur Qualität in der beruflichen Bildung häufig im Zentrum der Aufmerksamkeit der Berufsbildungspolitik, -forschung und -praxis, ohne jedoch genau zu formulieren, wie die Qualität aussieht und wie diese zu entwickeln ist. Der Artikel zeigt den Stand der aktuellen Diskussion zur Qualität in der beruflichen Bildung auf, stellt Möglichkeiten der Qualitätserfassung dar und leitet Entwicklungsperspektiven für die Qualitätsverbesserung ab
DDC Class
600: Technology
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