Die Erfassung der betrieblichen Bildung für nachhaltige Entwicklung: Forschungsbericht zum Projekt "Indikatorenentwicklung Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung"

Hilse, Patrick; Pabst, Christopher; Schütt-Sayed, Sören; Werner, Marcel; Goldmann, Elisa; Rocklage, Metje; Hecker, Kristin

doi:10.15480/882.4924

Die Erfassung der betrieblichen Bildung für nachhaltige Entwicklung: Forschungsbericht zum Projekt "Indikatorenentwicklung Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung"

Citation Link: https://doi.org/10.15480/882.4924

Publikationstyp

Book

Date Issued

2022

Sprache

German

Author(s)

Institut

Technische Bildung und Hochschuldidaktik T-3

TORE-DOI

10.15480/882.4924

TORE-URI

http://hdl.handle.net/11420/14748

Journal

f-bb-Bericht

Citation

Nürnberg : Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) 2022, 72 S. - (f-bb-Bericht; 03/22)

Publisher DOI

10.25656/01:25165

Publisher

Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb): (2022)

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Subjects

Nachhaltigkeit

Berufsbildung

Deutschland

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Berufsausbildung

DDC Class

330: Wirtschaft

Publication version

publishedVersion

Lizenz

https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

Name

Hilse_et_al_2022_Die_Erfassung_der_betrieblichen.pdf

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Die Erfassung der betrieblichen Bildung für nachhaltige Entwicklung: Forschungsbericht zum Projekt "Indikatorenentwicklung Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung"