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Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung. Akademisierung und Durchlässigkeit als Herausforderungen für gewerbl.-technische Wissenschaften

Publikationstyp
Book
Date Issued
2019-10-28
Sprache
German
Herausgeber*innen
Windelband, Lars  orcid-logo
Bünning, Frank  
Frenz, Martin  
Jennewein, Klaus
TORE-URI
https://hdl.handle.net/11420/56227
Citation
Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung : Akademisierung und Durchlässigkeit als Herausforderungen für gewerblich-technische Wissenschaften / Frank Bünning, Martin Frenz, Klaus Jenewein, Lars Windelband (Hg.). - Bielefeld : wbv, [2019]
Publisher DOI
10.3278/6004712w
Publisher
W. Bertelsmann Verlag
ISBN
978-3-7639-6082-8
978-3-7639-6083-5
Wie können Lehrkräfte die Berufsorientierung und -wahl in gewerblich-technischen Berufen strukturieren und begleiten? Darüber informieren die Beiträge des Tagungsbandes der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken(gtw). Die Themen reichen von der Berufsorientierungsphase in allgemeinbildenden Schulen bis zu Entscheidung für ein technisches Berufsfeld. Ein weiterer Schwerpunkt ist die aktuelle Situation der Lehrerbildung für das Lehramt an beruflichen Schulen und Möglichkeiten der Lehrkräftegewinnung. Die Bestandsaufnahme internationaler Entwicklungen in der Konzeption der Berufsbildung runden den Band ab.
Subjects
Berufsorientierung | Berufsschullehrerbildung | Didaktik beruflichen Lernens | Lehramtsstudium| MINT-Berufe | Open Access
DDC Class
370: Education
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