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E-Portfolio-Arbeit in der beruflichen Erstausbildung - Das Ausbildungsportfolio als Instrument zur Lernreflexion und als digitaler Ausbildungsnachweis

Citation Link: https://doi.org/10.15480/882.2880
Publikationstyp
Working Paper
Publikationsdatum
2020-08-26
Sprache
German
Author
Knauf, Barbara 
Behrend, Sarah 
Knutzen, Sönke orcid-logo
Institut
Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik G-3 
DOI
10.15480/882.2880
TORE-URI
http://hdl.handle.net/11420/7158
Lizenz
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Citation
Technische Universität Hamburg (2020)
Learning processes taking place asynchronously and at different locations require new concepts and instruments to make individual learning experiences visible and to enable exchange with teachers or peers. E-portfolios offer a variety of possibilities here, especially the Ausbildungsportfolio of the Kompetenzwerkstatt - Mein Beruf. This web-based tool promotes the linking of learning experiences at varying learning locations and also functions as a digital training certificate. This working paper offers a theoretically informed insight into the cooperative process of developing and implementing the Ausbildungsportfolio in the vocational training of veterinary medical assistants and shows success factors of e-portfolio work in vocational education
Schlagworte
E-Portfolio
Berufliche Bildung
Didaktische Einsatzszenarien
Individualisierter Unterricht
Ausbildungsportfolio
DDC Class
370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
TUHH
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