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Good Practice Gestaltung von Selbstlernkursen in Moodle
Publikationstyp
Conference Presentation
Date Issued
2025-03-11
Sprache
German
Citation
Moodle Hochschultreffen 2025
Contribution to Conference
Der Beitrag der TU Hamburg stellt Good Practice Erfahrungen aus dem Projekt "SDG Campus" vor, in dem ECTS-fähige Selbstlernkurse im MOOC-Format angeboten werden. Thematisiert werden verschiedene Optionen, eine gute Learning Experience, die Motivation der Lernenden sowie deren Aktivierung zu fördern. Der Fokus liegt dabei auf dafür vorteilhaften Moodle-Einstellungen und -Funktionen. Berücksichtigt werden u.a. Aspekte wie Kursformat/-struktur, Navigationspfade, Lernstandsverfolgung, visuelle Gestaltung/Anker, Aufgabengestaltung
Subjects
Educational Technology
Instructional Design
Onlinekurse
Mediendidaktik
Lernaufgaben
DDC Class
004: Computer Sciences
370: Education