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Item type:Publication, Access status: with files , AI tools for teaching and learning : guidance from TU Hamburg(Technische Universität Hamburg, 2024-10-10); ; Publicationtype: Other314 157 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Access status: with files , KI-Tools in Studium und Lehre : Handreichung der TU HamburgDie Vorbereitung unserer Studierenden auf eine verantwortungsvolle Nutzung von KI ist von besonderer Bedeutung. Die vorliegende Handreichung zum Thema KI-Tools in Studium und Lehre ist ein wichtiger Schritt in diese Richtung. Sie bietet Anregungen, wie KI-Anwendungen in die Lehre integriert werden können und stellt dazu Einsatzszenarien und Gestaltungspotenziale dar. Darüber hinaus werden grundsätzliche Aspekte und rechtliche Hinweise behandelt.Publicationtype: Other1487 1615 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Access status: without files , 14 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Access status: with files , Die HOOU an der TUHH : Erfahrungen und Erfolge 2022In 2022, 9 projects were implemented within the Hamburg Open Online University at the University of Technology Hamburg. In this booklet, the lessons learnt within these projects are consolidated.Publicationtype: Project Deliverable126 69 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Access status: with files , Ergebnisse der Plattformkonzeption, -entwicklung und -skalierung des digital.learning.lab : eine Bilanz zum Online-Kompetenzzentrum für Unterrichtsgestaltung in digitalen Zeiten des ITBH@TUHHThe platform project digital.learning.lab started with the claim to be a support for teachers in developing lessons with digital media. Since 2018, school teachers have been provided with quality-assured teaching modules, tools and trends digitally on the open platform. This is intended to enable teachers to prepare students for an increasingly digital world of life and work in line with the KMK strategy "Education in the Digital World". This report is intended to provide a space for critical and constructive reflection on the conception, development, and scaling of the digital.learning.lab platform and all the accompanying project activities, which the Institute for Technical Education and University Didactics at Hamburg University of Technology is responsible for, as well as on the effects achieved, and on the basis of this to identify perspectives for the further development of this and other project plans.Publicationtype: Text115 241 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Access status: with files , HOOU an der TU Hamburg : Jahresbericht 2022(2023-02); ; ; ; In this report the Hamburg Open Online University at the TU Hamburg (HOOU@TUHH) presents its work in 2022.Publicationtype: Project Deliverable217 455 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Access status: with files , Veränderte Konstruktion von Wirklichkeit - Kompetenzen kommunikativen Handelns?(2022-11-21)The poster summarises the central aspects of the PhD project "Competencies for communicative action in the context of mediatised digitality". Based on the assumption that reality is always socially shared and communicatively constructed, the question of how the processes of the construction of reality change in the context of mediatised digitality is explored. This is followed by modelling corresponding competences that enable teachers in particular to understand, classify and shape processes of the construction of reality under the conditions of mediatised digitality.Publicationtype: Conference Poster not in Proceedings60 85 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Access status: with files , Die HOOU an der TUHH : Erfahrungen und Erfolge 2021In 2021, 10 projects were implemented within the Hamburg Open Online University at the University of Technology Hamburg. In this booklet, the lessons learnt within these projects are consolidated.Publicationtype: Project Deliverable605 215 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Access status: with files , Entwicklung eines Qualitätsmanagementsystems für die HOOU : Ergebnisbericht einer Befragung der HOOU-Mitarbeitenden(2021-10); In einer Befragung der Mitarbeitenden wurden Chancen, Risiken und Beschränkende Rahmenbedingungen für die Entwicklung eines Qualitätsmanagements (QMS) der Hamburg Open Online University (HOOU) identifiziert. Im Rahmen einer qualitativen Inhaltsanalyse wurden diese Kategorien induktiv ausdifferenziert und im Entwicklungsprozess eines verbundweiten QMS verortet.Publicationtype: Research Report1016 617 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Access status: with files , Das Digitale in der neuen Präsenz : Handreichung für die Lehre an der TU HamburgDie Handreichung stellt eine Sammlung an Ideen und Anregungen für Lehrende dar, welche digitalen Werkzeugen und Tools für verschiedene Lehrzwecke sinnvoll genutzt werden können. Grundlage bilden die drei Lehrendenbefragungen, aus deren Ergebnissen die Erfahrungen mit digitalen Lehrelementen aus den letzten drei Corona-Semestern zusammengefasst und für die zukünftige Gestaltung der Lehre an der TUHH aufbereitet wurden. Die Handreichung wurde entwickelt von der HOOU@TUHH, angesiedelt am ITBH (G-3) und dem Zentrum für Lehre und Lernen (ZLL). Die Hinweise und Empfehlungen richten sich speziell an Lehrende der TUHH, da die meisten der genannten Tools vom Rechenzentrum der TUHH unterstützt werden.Publicationtype: Working Paper2388 878